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数十年来,当代文化记忆研究在持续产生大量成果的同时,也因为核心概念的术语铺陈和语义过载而饱受诟病。本文以问题为导向,在批判式细读和历时性比较的基础上,对洛特曼式和阿斯曼式文化记忆研究范式进行了一些必要的理论调整,并从几个关键侧面对文化记忆与文化遗忘的概念与分类进行重新界定,为文化记忆与遗忘机制的研究提供新的参考框架。
Abstract:While contemporary studies of cultural memory have maintained a prolific research output for decades, the field has also come under heavy criticism for the terminological profusion and the semantic overload of its core notions. The present article traces the problems to the Lotmanian and the Assmannian research paradigms of cultural memory studies and, based on critical reading and diachronic comparison, effectuates some necessary theoretical adjustments. In addition, the article redefines the concepts and typologies of cultural memory and cultural oblivion from a few crucial aspects, thus providing a new framework of reference for studies of the mechanisms of cultural memory and cultural oblivion.
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(1)尤里·洛特曼和鲍里斯·乌斯宾斯基的英文音译均有不同版本,文末参考文献中的Yuri Lotman、Jurij Lotman和Juri Lotman为同一人,Uspenskij和Uspensky亦为同一人。Yu.M.Lotman和B.A.Uspensky则是它们的缩写形式。
(1)关于洛特曼文化记忆的综述,可参考康澄“文化记忆的符号学阐释”(载于《国外文学》,2018年第4期,11-18,153);关于阿斯曼文化记忆的综述,可参考金寿福“扬·阿斯曼的文化记忆理论”(载于《外国语文》,2017年第33卷第2期,36-40)。
(2)洛特曼与乌斯宾斯基否定了行为程序,却将程序一词的语义做了修改,并用于文化记忆的生成规则。
(1)这里是狭义上的文本,主要指书写的文本。
(2)洛特曼认为文化记忆就是传统(参考洛特曼Universe of the Mind:A Semiotic Theory of Culture第13和18页,1990)。本文认为扬·阿斯曼的立场更为准确,传统涉及有意识的传承、接受以及被接受之物的存续(参考扬·阿斯曼“什么是‘文化记忆’?”一文第25页,全文由陈国战翻译,载于《国外理论动态》2016年第6期),因而至多是文化记忆的一部分。文化记忆不仅包含有意识的记忆,还包含无意识的记忆(参考扬·阿斯曼The Price of Monotheism第96页,该书由Robert Savage翻译,由斯坦福大学出版社在2010年出版,德文首版出版于2003年)。
(1)隐喻并不意味着不科学。《自然》杂志子刊《自然·人类行为》于2018年10月10日发表的集体记忆专题研究论文“The universal decay of collective memory and attention”(纸质版发表于2019第3期,82-91),正是基于扬·阿斯曼的文化记忆思想。在该文发表的同时,《自然》与《自然·人类行为》杂志均发表了相关评论和介绍。
(1)洛特曼也曾提过一个相似的概念,即“记忆的改变”(transformation of memory)(参考洛特曼Culture and Explosion第127页),源自于一种重建和改动过去的社会文化心理需要,但它并不是指文化记忆的本质属性,与扬·阿斯曼的“重构”在意义范围上有所不同。
(2)文化记忆损失包含但不限于文化记忆丢失,它还可以指某些文化记忆因为受到各种压制而进入潜伏(latency)或潜在状态(potentiality)(参考扬·阿斯曼The Price of Monotheism第96页)。
基本信息:
DOI:10.16238/j.cnki.rla.2020.01.018
中图分类号:G0
引用信息:
[1]余红兵.文化记忆与文化遗忘的重新界定[J].俄罗斯文艺,2020(01):133-140.DOI:10.16238/j.cnki.rla.2020.01.018.
基金信息:
国家社科基金青年项目“符号建模论与文化的认知传播机制研究”(19CYY002)阶段性成果;; “江苏高校优势学科建设工程”第三期资助项目(编号:20180101)的支持